Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur (Modifikasi Dari Number Heads)

Kepala bernomor struktur merupakan model pembelajaran hasil modifikasi dari Numbered Heads Together (NHT). Model pembelajaran ini masih memakai nomor di kepala sebagai identitas utamanya. Bedanya yaitu nomor-nomor di kepala pada model ini dibentuk secara berulang dan berurutan. Misalnya dalam satu kelas terdapat lima kelompok dan masing-masing kelompok terdiri dari lima orang. Maka nomor-nomornya yaitu 1-5 untuk setiap kelompok.

Ciri lainnya dari model pembelajaran ini yaitu setiap nomor yang sama mempunyai tugas-tugas yang berbeda. Misalnya nomor satu bertugas mencatat, nomor dua dan tiga bertugas berdiskusi, dan nomor empat dan lima bertugas membawakan presentasi. Pembagian kiprah ini berlaku sama untuk semua kelompok.

Model pembelajaran ini cocok dipakai untuk bahan pembelajaran yang mempunyai banyak kompetensi dan materi.

langkah-langkah pembelajarannya yaitu sebagai berikut :

1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran/KD.
2. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok beranggotakan 3-4 siswa. Siswa dalam setiap kelompok menerima nomor urut 1 hingga 4.
3. Guru memberi kiprah siswa, penugasan diberikan kepada setiap siswa menurut nomor terhadap kiprah yang berangkai. Misalnya : siswa nomor satu bertugas mencatat soal. Siswa nomor dua mengerjakan soal dan siswa nomor tiga melaporkan hasil pekerjaan dan seterusnya.
4. Jika perlu, guru sanggup menyuruh kolaborasi antar kelompok. 
5. Siswa disuruh keluar dari kelompoknya dan bergabung bersama beberapa siswa bernomor sama dari kelompok lain. Dalam kesempatan ini siswa dengan kiprah yang sama sanggup saling membantu atau mencocokkan hasil kolaborasi mereka.
6. Melaporkan hasil kerja kelompok dan jawaban dari kelompok yang lain.
7. Kesimpulan.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sumber :
1. https://blog.paperplane-tm.site/search?q=
2. https://wyw1d.wordpress.com/2009/11/04/420/

diedit oleh blogger.

agar bermanfaat.