Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Berbasis Zonasi merupakan salah satu upaya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan meningkatkan kualitas lulusan. Program ini dikembangkan mengikuti arah kebijakan Kemendikbud yang menekankan pada
pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS). Keterampilan berpikir tingkat tinggi yakni proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, menciptakan kesimpulan, membangun representasi, menganalisis dan membangun kekerabatan dengan melibatkan kegiatan mental yang paling dasar yang sebaiknya dimiliki oleh seorang guru professional.
Guru profesional memegang peranan yang sangat penting dalam memilih prestasi akseptor didik. Penelitian mengatakan bahwa 30% prestasi akseptor didik ditentukan oleh faktor guru. Dengan demikian maka guru harus senantiasa meng-update dirinya dengan melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Jika acara Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan sebelumnya didasarkan pada hasil Uji Kompetensi
Guru, berfokus pada peningkatan kompetensi guru khususnya kompetensi pedagogi dan profesional, maka Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Berbasis Zonasi lebih berfokus pada upaya memintarkan
akseptor didik melalui pembelajaran berorientasi keterampilan berpikir tingkat tinggi. Berbasis zonasi ini dilakukan mengingat luasnya wilayah Indonesia.
Zonasi diharapkan guna memperhatikan keseimbangan dan keragaman mutu pendidikan di lingkungan terdekat, sehingga peningkatan pendidikan sanggup berjalan secara masif dan sempurna sasaran. Unit Pembelajaran yang sudah tersusun diharapkan sanggup meningkatkan pembelajaran. Unit Pembelajaran yang dikembangkan dikhususkan untuk Pendidikan Dasar yang dalam hal ini akan melibatkan KKG SD dan MGMP SMP.
Kami ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada seluruh tim penyusun yang berasal dari PPPPTK, LPMP, maupun Perguruan Tinggi dan banyak sekali pihak yang telah bekerja keras dan berkontribusi faktual dalam mewujudkan penyelesaian Unit Pembelajaran ini. Semoga Allah SWT senantiasa meridai upaya yang kita lakukan.
Unit pembelajaran PPPKn SD ini dikembangkan menurut Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar sebagaimana diamanatkan dalam Pemendikbud No 37 Tahun 2020 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2020 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Unit pembelajaran PPKn SD ini dilengkapi dengan pengembangan IPK, Aktualisasi Materi di Dunia Nyata, Analisis Soal Ujian Sekolah, Bahan Pembelajaran, dan Pengembangan Penilaian.
1. Pancasila unduh di sini
2. Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Sehari-Hari unduh di sini
3. Kebersamaan dalam Keberagaman unduh di sini
4. Persatuan dan Kesatuan dalam Mempertahankan NKRI unduh di sini
pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS). Keterampilan berpikir tingkat tinggi yakni proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, menciptakan kesimpulan, membangun representasi, menganalisis dan membangun kekerabatan dengan melibatkan kegiatan mental yang paling dasar yang sebaiknya dimiliki oleh seorang guru professional.
Guru profesional memegang peranan yang sangat penting dalam memilih prestasi akseptor didik. Penelitian mengatakan bahwa 30% prestasi akseptor didik ditentukan oleh faktor guru. Dengan demikian maka guru harus senantiasa meng-update dirinya dengan melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Jika acara Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan sebelumnya didasarkan pada hasil Uji Kompetensi
Guru, berfokus pada peningkatan kompetensi guru khususnya kompetensi pedagogi dan profesional, maka Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Berbasis Zonasi lebih berfokus pada upaya memintarkan
akseptor didik melalui pembelajaran berorientasi keterampilan berpikir tingkat tinggi. Berbasis zonasi ini dilakukan mengingat luasnya wilayah Indonesia.
Zonasi diharapkan guna memperhatikan keseimbangan dan keragaman mutu pendidikan di lingkungan terdekat, sehingga peningkatan pendidikan sanggup berjalan secara masif dan sempurna sasaran. Unit Pembelajaran yang sudah tersusun diharapkan sanggup meningkatkan pembelajaran. Unit Pembelajaran yang dikembangkan dikhususkan untuk Pendidikan Dasar yang dalam hal ini akan melibatkan KKG SD dan MGMP SMP.
Kami ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada seluruh tim penyusun yang berasal dari PPPPTK, LPMP, maupun Perguruan Tinggi dan banyak sekali pihak yang telah bekerja keras dan berkontribusi faktual dalam mewujudkan penyelesaian Unit Pembelajaran ini. Semoga Allah SWT senantiasa meridai upaya yang kita lakukan.
Unit pembelajaran PPPKn SD ini dikembangkan menurut Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar sebagaimana diamanatkan dalam Pemendikbud No 37 Tahun 2020 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2020 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Unit pembelajaran PPKn SD ini dilengkapi dengan pengembangan IPK, Aktualisasi Materi di Dunia Nyata, Analisis Soal Ujian Sekolah, Bahan Pembelajaran, dan Pengembangan Penilaian.
1. Pancasila unduh di sini
2. Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Sehari-Hari unduh di sini
3. Kebersamaan dalam Keberagaman unduh di sini
4. Persatuan dan Kesatuan dalam Mempertahankan NKRI unduh di sini
0 Komentar untuk "Modul Pkp Pkb Unit Pembelajaran Ppkn Sd"