Unduh Aplikasi Kkm Pjok Sd/Mi Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Semester 1 Dan 2 Tahun Pelajaran 2020/2020.Xls

Aplikasi KKM Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar/Madsrasah Ibtidaiyah (SD/MI) revisi terbaru sangat diharapkan untuk memenuhi kebutuhan dalam memperlancar proses pekerjaan dan pembelajaran Guru Mata Pelajaran PJOK. berangkat dari keperluan dan kebutuhan guru mapel khusus PJOK tersebut pada pagi ini admin bloggoeroe,blospot.com akan menyebarkan Aplikasi KKM PJOK secara lengkap mulai dari kelas 1 - 6 SD/MI, selanjutnya sanggup Bapak Ibu unduh sebagai materi rujukan dalam pembuatan manajemen dan nantinya menjadi pegangan dalam melaksanakan PBM untuk setiap hari kerja sesuai agenda yang telah ditentykan.

Secara umumnya Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yaitu kriteria paling rendah untuk menyatakan penerima didik mencapai ketuntasan. KKM harus dibentuk dan ditetapkan diawal tahun prlajaran oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil musyawarah guru mata pelajaran di satuan pendidikan atau beberapa satuan pendidikan yang mempunyai karakteristik yang hampir sama. Pertimbangan pendidik atau lembaga MGMP secara akademis menjadi pertimbangan utama penetapan KKM, dan sama juga untuk Mapel PJOK di SD/MI harus dibentuk milai tahun ajaran.

Admin sedikit membahas terkait dengan KKM, silahkan baca selengkapnya berikut ini !

Kegunaan/Fungsi KKM

1. Sebagai teladan bagi seorang guru untuk menilai kompetensi penerima didik sesuai dengan Kompetensi Dasar (KD) suatu mata pelajaran atau Standar Kompetensi (SK)
2. Sebagai teladan bagi penerima didik untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti pembelajaran
3. Sebagai sasaran pencapaian penguasaan materi sesuai dengan SK/KD – nya
4. Sebagai salah satu instrumen dalam melaksanakan penilaian pembelajaran
5. Sebagai “kontrak” pedagogik antara pendidik, penerima didik dan masyarakat (khususnya orang renta dan wali murid)

Tahapan Penetapan KKM

Seperti pada uraian diatas bahwa penetapan KKM dilakukan oleh guru atau kelompok guru mata pelajaran. Adapaun langkah dan tahapan penetapan KKM antara lain:

• Guru atau kelompok guru memutuskan KKM mata pelajaran dengan mempertimbangkan tiga aspek kriteria, yaitu kompleksitas, daya dukung, dan intake penerima didik. Hasil penetapan KKM indikator berlanjut pada KD, SK sampai KKM mata pelajaran.
• Hasil penetapan KKM oleh guru atau kelompok guru mata pelajaran disahkan oleh kepala sekolah untuk dijadikan patokan guru dalam melaksanakan penilaian
• KKM yang ditetapkan disosialisaikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan, yaitu penerima didik, orang tua, dan dinas pendidikan
• KKM dicantumkan dalam laporan hasi berguru atau rapor pada dikala hasil penilaian dilaporkan kepada orang tua/wali penerima didik
• Jadi yang menjadi pertimbangan dalam memilih KKM yaitu kompleksitas, daya dukung, dan intake. Kompleksitas mengacu pada tingkat kesulitan Kompetensi Dasar yang bersangkutan. Daya dukung mencakup kelengkapan mengajar menyerupai buku, ruang belajar, laboratorium (jika diperlukan) dan lain-lain. Sedangkan Intake merupakan kemampuan pikiran sehat dan daya pikir penerima didik.

Inilah Langkah-langkah dalam Menentukan KKM :

Menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata penerima didik, kompleksitas kompetensi, serta kemampuan sumber daya pendukung mencakup warga sekolah / madrasah, sarana dan prasarana dalam menyelenggarakan. Satuan pendidikan diharapkan meningkatkan kriteria Ketuntasan Belajar secara terus menerus untuk mencapai kriteria ketuntasan ideal.

Inilah Aspek-Aspek dalam KKM

Aspek Kompleksitas (kesulitan dan kerumitan).

Ditentukan bila dalam pelaksanaan pencapaiaan kompetensi menurut:

a. Pemahaman SDM :

1. Memahami kompetensi yang harus dicapai siswa.
2. Memiliki pengetahuan dan kemampuan sesuai bidang studi.

b. Daya kreativitas dan penemuan dalam melaksanakan pembelajaran.

c. Waktu yang diharapkan untuk pencapaian kompetensi (menggunakan metode yang berpariasi)

d. Daya kebijaksanaan dan kecermatan siswa yang tinggi.

e. Latihan khusus dengan derma orang lain.

f. Semakin kompleks atau sukar Kompetisi Dasar(KD) maka nilainya semakin rendah, tetapi semakin gampang KD maka nilainya semakin tinggi.

Aspek Daya Dukung.

Ketersediaan tenaga SDM.

Sarana dan prasarana pendidikan yang sangat dibutuhkan contohnya : 

• Biaya Operasional Pendidikan(BOP).
• Manajemen Sekolah/Madrasah.
• Kepedulian Stakeholder Sekolah/Madrasah.

Perbandingan antara sarana dan prasarana ideal yang dibutuhkan dengan sarana dan prasarana yang ada. Semakin tinggi daya pendukung maka nilainya semakin tinggi. Aspek Intake siswa (Tingkat kemampuan rata-rata siswa) yaitu; Keberagaman latar belakang, potensi dan kemampuan siwa secara individual)

Kemampuan rata-rata yang dimiliki siswa untuk mencapai kompetensi :

• Hasil seleksi PSB.
• SKHU.
• Rapor kelas 1

Cara memutuskan KKM Standar Kompetensi(SK): Kriteria Ketuntasan Minimal Standar Kompetensi yaitu kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan masing-masing SK. Berdasarkan perhitungan rata-rata KKM Kompetensi Dasar pada kelas dan semester yang bersangkutan.

Contoh : Standar Kompetensi Mata Pelajaran ‘A’ Kelas 2 Semester 1, ada 3 SK masing-masing SK ada 5 KD, SK ke 2 ada 4 KD dan SK ketiga ada 4 KD. Maka KKM Standar Kompetensi (SK) pertama :

Kompetensi Dasar 1 = 77 

Kompetensi Dasar 2 = 80

Kompetensi Dasar 3 = 75 

Kompetensi Dasar 4 = 76 

Kompetensi Dasar 5 = 80

Maka KKM Standar Kompetensi pertama pada mata pelajaran A untuk kelas 2 semester 1; 77%+80%+75%+76%+80% = 77,6% atau 78% ------------------- 5

KKM SK kedua

Kompetensi Dasar 1 = 77

Kompetensi Dasar 2 = 80

Kompetensi Dasar 3 = 75 

Kompetensi Dasar 4 = 76 

Maka KKM Standar Kompetensi kedua pada mata pelajaran A untuk kelas 2 semester 1; 77%+80%+75%+76% = 77,00% atau 77% ---------------- 4

KKM SK ketiga

Kompetensi Dasar 1 = 77 

Kompetensi Dasar 2 = 80

Kompetensi Dasar 3 = 80 

Maka KKM Standar Kompetensi ketiga pada mata pelajaran A untuk kelas 2 semester 1; 77%+80%+80% = 79,00% atau 79% ----------- 3

Cara memutuskan KKM Mata Pelajaran 

KKM Mata Pelajaran ditetapkan sehabis KKM masing-masing Standar Kompetensi pada mata pelajaran dan Semester yang bersangkutan diketahui atau telah ditetapkan.

Contoh KKM Mata Pelajaran ‘PAI’ pada kelas 2 semester 1 sebagai berikut;

KKM SK pertama ditetapkan 78

KKM SK kedua ditetapkan 77

KKM SK ketiga ditetapkan 79 78+77+79

Maka KKM Mata Pelajaran ‘PAI’ pada kelas 2 semester 1 = -------------- x 100% = 78%

Menetapkan KKM per Mata Pelajaran

Lihat alur di bawah;

KKM Indikator 

KKM KD

KKM SK 

KKM MP

Cara memutuskan KKM pada Indikator :

Dengan melaksanakan analisis terhadap kompleksitas, daya dukung dan intake siswa, lalu dibikin skor/point pada setiap criteria yang ditetapkan

Contoh ; Kompleksitas rendah (skor 3), Daya dukung Tinggi (Skor 3) dan Intake sedang (skor 2), maka ; (3+3+8) KKM indicator menjadi : ------------ x 100% = 88,88% dibulatkan 89%.

9 Angka pembagi 9 merupakan penjumlahan nilai maksimal dari ketiga(3) unsur yaitu; kompleksitas, daya dukung dan intake siswa. Penentuan KKM indicator selain berkhasiat untuk memilih keluasan dan kedalaman materi yang harus dikaji penerima didik, juga untuk kepentingan penilaian berbasis SAS (Sistem Administrasi sekolah) yang kini ini mulai dikembangkan di Sekolah/Madrasah yang telah menerapkan teknologi isu supaya gampang diakses.

Cara Menetapkan KKM Kompetisi Dasar (KD) Untuk Menetapkan KKM Kompetisi Dasar (KD) dilakukan dengan menghitung rata-rata KKM seluruh indicator dibagi jumlah indicator dari KD yang bersangkutan. Contoh;

Kompetisi Dasar :

Indikator 1 = 80%

Indikator 2 = 75%

Indikator 3 = 75%

Indikator 4 = 77%

Maka KKM KD(Kompetisi Dasar) tersebut adalah; 80% + 75% + 75% + 77% --------------------- = 76,7% atau 77%. 4

Inilah Rambu-Rambu KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

• KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran.
• KKM ditetapkan oleh lembaga MGMP Sekolah/Madrasah.
• Nilai KKM dinyatakan dalam bentuk bilangan lingkaran dengan rentang 40 – 100.
• Sekolah/Madrasah sanggup memutuskan nilai dibawah nilai ketuntasan.
• Nilai KKM harus dicantumkan dalam Laporan Hasil Belajar Siswa

Semua paparan di atas telah admin buat dalam aplikasi yang di bagikan di bawah ini. Bapak Ibu diusah repot untuk menghitung lagi, hanya merubah nama sekolah, nama guru, nama kepala sekolah, semuanya sudah secara otomatis dalam apliksi KKP PJOK SD/MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 format excel, silahkan unduh pada linknya di bawah ini.

KKM PJOK SD/MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Semester 1 dan 2

INILH FILENYA. 

• Unduh Aplikasi KKM PJOK SD/MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Semester 1 dan 2 Tahun Pelajaran 2020/2020.xls

Baca juga :

Download Aplikasi KKM PAI dan BP SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 TP. 2020/2020

Download Aplikasi KKM Kurikulum 2013

Kelas 1 SD/MI > [ LINK DI SINI ]
Kelas 2 SD/MI > [ LINK DI SINI ]
Kelas 3 SD/MI > [ LINK DI SINI ]
Kelas 4 SD/MI > [ LINK DI SINI ]
Kelas 5 SD/MI > [ LINK DI SINI ]
Kelas 6 SD/MI > [ LINK DI SINI ]

Demikianlah yang sanggup admin bagikan. Semoga sanggup memperlancar Proses Pembelajaran Bagi Bapak dan Ibu sebagai pembagi ilmu kepada peseta didik di sekolah.